主讲人介绍
张启欣，就读于广西民族大学环境艺术设计专业，毕业工作于艺术连锁学校，任职艺术指导师.曾获得高级指导师荣誉证书，后在台州小学担任语文教师.
1为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢?
我们跟孩子的想象力、认识能力有差别.成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫.花儿会唱歌、太阳长胡子、小兔子拿着气球、电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现.色彩的运用能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色.红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，这正是他们在情绪上的及时宣泄.
在日常生活中，动手能力主要开发的是他们的左半脑.思考画什么.怎么画以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发.
在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处.
所以说绘画可以同时活动左右大脑，在不断绘画创作的过程中孩子们会不断打破原有的思维和定式.当接受到外界的新鲜事物时灵感一触即发，左右大脑同时“开工.
2绘画过程能锻炼孩子的种种能力
从简单涂鸦开始孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状、颜色再到内容，可以发挥无限的创造力.
从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力、促进孩子观察力和培养孩子想象力的过程.它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的.这些能力不是光靠补品就能生成的哟!
3绘画是一种情意表达
绘画也是一种艺术.它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表达情意的一种方式.无论是孩子的还是成人的绘画作品都附带了个人感情因素在里面.要知道没有感情的作品是僵硬死板、无生命力的.如果要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试绘画吧!
精彩的创意美术分享课到这就结束了，我们下期再见!
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