优秀的国际学校老师会与孩子搭建良好的沟通方式

       力迈中美国际学校资深老师指出:良好的教育模式，很多时候不是应试教育、素质教育的问题，而是老师讲话方式、沟通方法，教育方法的问题。

　　比如，有个同学漏做十道数学题，老师可以这样说：“数学是需要严谨的思维的喔，今天你把这十道数学题漏掉了没做，你明天做的时候要严谨一些噢，老师觉得你明天肯定不会漏了，对吧?来，我们拉个勾。”

　　也可以这样说：“你怎么回事啊，你在数学上从来不用心。”

       以上，两种老师的两种截然不同的表达方式，对孩子的影响，可想而知！小孩子的潜意识是完全敞开的，理性的家长都可以轻易看出，用前者的方式对于后续的教育就很有利，用后者就会让孩子对数学产生排斥。