中考之际，初三毕业班的小朋友们在聚集的周测、月考、摸底考试中披荆斩棘，拼竭尽全力气在最终关头最后的冲刺。家长们在各种讲座中来回奔跑，很多人都集中在去普科还是去国际班”这些原本进了大学才需要琢磨的问题正步步下移。
市场和家长的青睐，使得如今的高中国际班可以用火爆来形容。国际班到底是怎样的存在？连续不断提温的身后，又体现了如何的文化教育实际?
以前的“下下策”，现如今的“上上签”
张林阳3年前从澳大利亚墨尔本大学毕业回国。 “一开始我没有学习。 及格分数在380分以上，不能上重点高中。 家人为我设计了“曲线救国”的道路。”高考完毕后，拿着不理想化的成绩，饱经商讨，爸爸妈妈最终决策掏钱让我去本地一间重点中学的国际班，“那时候上国际班的全是成绩不太高，又不愿去普通中学的。说实话是不得已之选，下下策”。
显然，随之教学理念的逐渐升级，国际班不要是没考上好高中的无可奈何之事。不仅仅是招生人数的激增，国际班级的录取分数也多次创下了最高纪录。半数以上的国际班分数线高于本校中招线，由于开设国际班的都是顶尖重点高中，这个分数线堪称“学霸”级别。
因为它们不受户口的限制，北京顶尖的私立国际高中“很难找到”。许多家长为了帮助他们的孩子上这些好的国际高中，开始从小学获得学位。他们甚至从另一所国际学校的学位开始，然后通过轮班入学考试转到另一所学校。
国际班到底是什么?与国外的预备课程不同，国际课程是学历教育，一些国际课程将获得国内和国际高中的双重文凭。根据国外高中的课程模式，它将区分英国、美国、澳大利亚和加拿大等不同的目标国家，并提供相应的人工智能(AL)、人工智能(AP)和智能(IB)课程。
据报道，公立学校通常是有条件提供国际课程的当地重点学校。依托完善的国内教育体系，学校拥有相对完整的硬件和软件，引进国外课程，聘请优秀的外籍教师和国内教学团队，让教师和学生接受国内学校的统一管理，具有安全标准和较好的办学环境。
这些各期招生人数有限的国际班级为何逐渐成为录取分数高的学生的优先顺序？
对更多的父母来说，他们的想法更成熟:如果孩子的成绩在国内的大学入学考试中很难考上顶尖的高中，那么在公立学校的国际班里，考上世界排名前100名，再考上牛的大学，是很大的胜算。显然普通高中环节把小孩送出国留学，衣食住行学习培训都无法安心，衡量之中，国际班这一以前的“下下策”正变成“上上签”。
国际班按照国际考试学业要求，开设的国际课程主要有数学、物理、化学、英语、经济、美国历史、人文地理等。国际课程的学习全部由专业的外籍教师授课，中方教师辅助教学。学生在参加国际AP课程或A-LEVEL课程的考试。
咨询报名