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​力迈中美国际学校家长分享:如何帮孩子选对国际高中

2018-06 26

我和涵涵(化名)的爸爸在她很小的时候,就基本确定了让她出国念书的目标。涵涵小的时候,我们并不知道孩子的天赋在何处,但我们知道,她要和我们不一样,她长大后,要做她自己喜欢的事情和工作,并从中找到乐趣。


我们不认为成绩就是一切,综合能力更为重要。因此,从小学到初中,我们试图遵循着这样的理念,始终为她选择双语学校。对孩子的期待,我和她爸爸是非常一致的。比起成绩,我们更看重综合素质,这里面包括了知识、获取知识的能力,沟通水平和情商等。


所以我们确定国际学校时,就是要选择在这个方向和目标上和我们一致的学校。


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通过很长时间的了解,最后就力迈中美国际学校的卡文特课程和我们的理想目标一致。


孩子是高中转到力迈中美国际学的。我大概转学前的两年半就开始看学校,北京的国际高中很多,各种教学体系,知识与考试结构,入学要求等都不尽相同。为此,我把所有相关的信息整合在一起,做了一个大表格,便于比较和选择。


根据孩子特点,和留学美国的目标就选择了力迈中美国际学校的卡文特项目,两个方面吸引了我,一个是纯美国教育体系,这个教育体系是同步美国的高中学籍,可以直接用高中成绩申请美国大学,第二,当然就是学校的师资力量,引进的是美国的管理团队和教育理念。


而对于我们来说,更重要的是选择具体哪一所。这里,我强调的是“学校”。学校是一个整体,教授学业,开展活动,培养品德,塑造品性。十八岁之前,孩子的价值观,人生观,世界观是应该相对完整地被赋予、被建立的。三观相符的好朋友也是在这个阶段开始真正寻找与养成,他们可能会成为一辈子的好友。


所以,孩子每天生活的这个环境是非常重要的。我要为孩子寻找的是国际学校,首先就排除了公办学校的国际班,不是不完整的外教师资力量,也不是关进去只准备冲刺洋高考的留学中心。重要的是学校,上课、考试、活动、社会实践,这些缺一不可,相辅相成。


​力迈中美国际学校家长分享:如何帮孩子选对国际高中(图2)

那时候看了很多宣传资料,听了很多招生说明会。这所学校的说明会,我在女儿初二那年第一次听,初三的时候,我又去听,学校有国外大学的招生说明会,我也会去听,前前后后听过三四次,我需要确定我每次收到关于这所学校的信息是一致的,因为这意味着学校教学方向、理念与和具体执行的稳定性。


在选择国际学校之前,另外,我非常看重在校学生对自己学校的评价。我会想办法,了解学校的学生们怎么回应外界对学校的质疑,他们理智大气活泼,还有幽默感;还看他们在里面怎么聊学校生活里的细节,看他们回答外部家长学生的问题,看他们怎么跟老师平等地互动,这都是非常真实鲜活的学校文化的体现。


孩子现在下学年就要申请美国大学了,通过这两年在国际学校的学习,变化很大,明显发现孩子的独立思考能力,领导力,尤其是现在的钢琴有了很大的提升


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