小编这里说的“NO”指“原则”,培养孩子要让他从小明白什么是“原则”,无条件的爱和坚持原则,并不矛盾,其实也必须同时存在,不然的话,爱,就会变成溺爱。
看过《妈妈是超人》,马雅舒的教育方式被很多人吐槽。很多人不解,为何这位把“不行”、“不可以”挂在嘴边,时刻对孩子严令禁止做这做那的妈妈,孩子对她的话却置若罔闻,完全不放在心上。
有一次,感冒尚未痊愈的女儿米娅想吃冰淇淋,马雅舒不同意,米娅直接躺倒在地,又哭又闹,无奈的马雅舒,只好同意去超市买冰淇淋。无独有偶,在菜市场,孩子们刚吃完蛋糕,又要吃面包,马雅舒一开始也是拒绝,孩子们先是又哭又喊,见不起效,又改成了撒娇,“妈妈,求求你了”。果然,马雅舒马上就服软了,还是拿出了面包。
这样的戏码,时常在她们家上演,孩子们知道妈妈的软肋,只要他们一哭二闹,妈妈一定会心软退让。
连她自己都说:“我应该是一个很好妥协的妈妈。”“每次只要她哭,我的这个坚持就已经掉到零下了。”毫无底线的退让,没有原则的让步,久而久之,她的“不可以”“不行”,在孩子面前,毫无杀伤力。可以说,马雅舒成功地用不讲原则,孩子哭闹后只会步步退让,把自己的孩子打造成了超级任性撒泼的“熊孩子”。
力迈中美国际学校教育专家指出,一旦告诉孩子“不行”时,就一定要坚持。如果父母不坚持自己的要求,孩子会认为父母说“不”并不是认真的。
曾在朋友圈,看过心理学教授李玫瑾分享的育儿之道,看完受益匪浅。
有一天,李教授女儿也提出了一个无礼的购物需求,她拒绝后,女儿便大哭大闹。冷静的她,任凭女儿怎么哭闹,也没有动摇自己的原则,坚持把女儿带回了家。回到家后,陪着女儿待在房间里,对她的哭闹依旧不予理睬。最多递给女儿一条热毛巾,让她擦擦鼻涕一把眼泪一把的脸。就这样静静地坐在她跟前,看着她哭,一直等到她哭得筋疲力尽。孩子哭了好长一段时间后,见妈妈的态度丝毫不放松,便也作罢。从那以后,孩子再也没有提出过任何无礼的要求。
我很欣赏这位教授的做法,既坚持了自己的原则,让孩子明白自己的无理要求,不会因为孩子的哭闹有着任何的改变。同时,又让孩子感受到“我不同意你这样做,但我仍然爱着你,会关心你,不会弃你而去”的安全感。
力迈中美国际学校资深老师提示:对孩子无条件的爱和坚持原则,并不矛盾,其实也必须同时存在,不然的话,爱,就会变成溺爱。
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