别开生面 精彩纷呈
新学期即将启程，同学们将从家庭回到校园，与老师、同学们阔别重逢，开启新学期的生活需要满满的仪式感，文科艺术组的老师们在开学前都在做什么呢?老师们是怎么准备开学第一课的呢?今天请大家跟随我们的镜头，一起来看看老师们是如何准备开学第一课的。
伴随着淅淅沥沥的秋雨，初秋的画笔点染着力迈中美国际学校高中校区。校园里，Workshop活动正如火如荼地进行着，教学区内随处可见老师们忙碌的身影，备课、听课、讨论、磨课……为开学第一课做着最后的准备。本学期Workshop活动分学科(英语组、文科艺术组、理科组)进行，饶校长、李主任、周主任亲临现场和老师们进行交流，询问上课情况，并鼓励老师们上好第一课，以最饱满的精神迎接新学期。
今天的Workshop活动隆重登场的是文科艺术组的老师们。文科艺术组的老师们来自全球各个地区，他们上知天文，下晓地理;看得懂甲骨文，赏得了名家艺术品，是一支多才多艺的教师团队。饶校长在听课过程中指出，老师们在新学期要坚守培育国际菁英的初心，注重提高课堂教学质量，培养学生的综合素质，充分挖掘每个学生的潜力，尊重个性差异，为力迈学子提供适宜成才的教育土壤。因此，老师们要为本学期开好头，上好开学第一课，将教育理念落实到每一个细节，让学生们学会自主学习、热爱运动、热爱艺术，成为一个个性健全、生活幸福的人。
中国历史导学课
历史老师Summer
文科艺术组的组长Summer老师给我带来的是一节中国历史导学课。Summer老师史学功底深厚，课堂收放自如，活动形式多样，有趣又好玩。
上课伊始，Summer带大家做了一个热身小游戏——动动手指，写下自己的名片。大家很快打开“话匣子”，课堂气氛热闹起来。Summer老师顺势利导，使大家认识到学习历史的重要性，Summer讲到了文化自信和身份认同，这对国际生来说至关重要。以中国古代的曾侯乙编钟为例，Summer让大家边看视频边思考该编钟的历史价值。大家分组讨论，都认为“文物会说话”，文物让我们找到了自己的“根”。最后，Summer老师留了两道有趣的预习题，让人迫不及待想翻开历史书，去寻找答案。期待新的学习，Summer带我们拨开历史的迷雾，领略更多的文献和文物，与古人对话，创造属于自己的“历史”!
沙画课
沙画老师张嘉津
沙画课上，张老师带我们欣赏古代造型各异的宝塔，通过“上为令盛，下为重楼。”理解古代塔建筑特点。
大家认识到中国塔的特点——层层叠叠、侧面轮廓上窄下宽，看起来气势非凡。张老师自幼学画，将中国传统绘画的神韵与富有表现力的沙画相结合，给大家讲解示范了几种基本的沙画创作手法，大家兴味盎然。张老师启发大家认真观察思考，大胆表达自己的艺术感受。最后，看着自己创作出的一座座宝塔、一只只飞鸿、一轮轮落日……同学们感到很有成就感。
张老师介绍道，不同个性的人可以赋予无形的沙子极强的生命力，有的刚中带柔，有的恢弘大气;同时，沙画创作能够放松身心，是一种表现力极强的现代艺术创作形式。期待新学期张老师带领同学们用一掬细沙，变化出惟妙惟肖的作品。
历史导学课
历史老师John
John来自美国，是一位幽默风趣的老师。本节课John教授的是12年级美国历史导学课。John给大家展示了学生在本学期需要培养的技能。
在看了教学大纲后，John抛出了两个热身问题供大家思考和分享他们的答案。John老师以生动的历史图片和视听资源证实，历史每天都在我们身边，不仅是古老的事物和文物，而且是普通人生活中改变生活事件的经历，他们有时会发现自己处于非正常的环境中，这些经历构成了我们作为一个文明的历史过去。通过以学生为中心的学习(SCL)，全班学生分成小组，完成一项从历史中识别时刻的练习，包括关于人、地点、事件、过去的文明以及各种成就、冲突和灾难的时刻。这集中在学生先前的知识上，并证明，尽管我们不是每天都使用历史思维，但记住历史并不像人们想象的那么困难。John知识渊博，治学严谨，相信在新学期，John会给我带来认识历史的新思路和新方法，我们拭目以待!
美术课
美术老师Evelyne
Evelyne老师为大家带来了一节别开生面的美术课。开学第一课，Evelyne老师希望能够深刻地了解每一位学生以及学生的艺术水平，因此本节课的主题是：我们如何通过情绪版(Mood boards) 介绍自己。首先，老师运用了Mind map的教学方法，让学生们进行思考：如何通过艺术的表达去做 “自我介绍“。
Evelyne老师与学生们一起完成了一个mind map模板之后，每一位学生认真地开始做自己个人的mind map。然后，Evelyne老师给学生们介绍了情绪版(Mood boards)的概念以及其在艺术创作过程的作用。Evelyne老师给学生们准备了很多不同的材料，鼓励学生们通过艺术大胆地表达自己的想法。第一节课这样就结束了，更多是mood board的准备阶段。我们都很期待下节课能够看到学生们通过Mood board 的自我介绍!
音乐课
音乐老师Silvia
Silvia老师带来一节陶冶情操的音乐课。本节课，Silvia带领同学们学习如何通过记谱法发展旋律感和节奏感，并熟悉最常见的音乐词汇。
大家一起欣赏了美国著名乐队“Maroon 5”的一首名为“Memories”的歌曲,并以此为例进行学习，体会旋律。Silvia精通视听练耳教学和心理学，她充满信心地介绍道，本学期将帮助同学们在集体或单独唱歌时改善并美化自己的声音，并将用唱歌和演奏乐器的新技术和新方法推动这一过程，使同学们在演唱时更加自信和富有表现力。希望新学期，同学们乘着音乐的翅膀，越飞越高!
街舞课
街舞老师李一民
李老师为大家带来了一节律动感极强的街舞课。本节课是为街舞零基础的同学设计的开学第一课，简单的自我介绍后，李老师带领大家动了起来。
随着音乐声响起，李老师示范了几个基本动作，刚开始大家还有点拘束，做起动作来身体僵硬，动作不协调，跟不上节奏。随着课程的推进，渐渐地，大家放开了手脚，脸上洋溢着轻松的笑容，跟着节拍跳了起来。李老师介绍道，街舞是体育与街头表演相结合的舞蹈，以身体动作为基本内容，配合街舞风格的音乐，是一项富有表演性质的体育运动。期待新学期，李老师带大家跳起来，动起来，舞出青春特有的风采!
国学导学课
国学老师张若凡
张若凡老师带来的是一节国学导学课。张老师简要介绍了我校GPA考评系统，本学期学习内容和要求，并带领大家做了一个破冰活动。
张老师提出了一个有意思的问题：“如果按下一个按钮，能得到一千万，但是一个不认识的无辜的人会死去，你会按吗，为什么?”大家陷入了沉默，思考着自己的选择。在小组讨论阶段，大家熟络起来，课堂渐入佳境。期待新学期张老师带我们领略中国传统文化的精髓，感受国学之美。
任何一门学科的讲授和学习都不是孤立的，文科艺术教育最核心的是“人”，尤其是当今全球化的教育背景下，时代的发展要求学生不断提高综合素养，来面对未来的挑战。因此，文科艺术组的老师们深知任重而道远，在教学中将会不断革新教学方法，为学生的多样化发展打造合适的教育生态环境。
“星光不问赶路人，岁月不负有心人。”刚刚过去的暑假，力迈中美国际学校高中校区的老师们脚步铿锵，备课在路上，为开学第一课准备着。老师们心中装着学生，一切为了学生，为了学生的一切。每一堂课的背后都是一份热爱与坚韧，承载了老师们的殷殷希望和美好期待。祝愿新学期，新气象，同学们在课堂上收获满满!
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