国际学校家长亲身经历分享选择国际学校人文环境很重要

国际学校家长亲身经历分享选择国际学校校园人文环境很重要

家长在一次参观北京市力迈中美国际学校开放日，一进校门学生们的衣服都很整齐，学生们都很有礼貌的问老师好。一进力迈中美国际学校的校园，我看到了一块地方校园环境有高尔夫球场，室内篮球馆，橡胶跑道，以及各个校园角落的读书角和图书馆等等设施都让我印象深刻，尤其就在他们学校大厅摆放了一台钢琴，看上去一个三四年级样子的孩子在那里非常陶醉的弹着钢琴，那琴声在大厅里如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。当天参观的家长都被这琴声迷倒了！

力迈中美国际学校，还专门给学生设置了休息区，还有一个动物标本博物馆，里面有各种动物的标本，有在天上的，有在地上的。这是每日生活中的生物学习。

美国教育学家杜威说：“教学是生活，教学是现实生活的体验”。我觉得力迈中美国际学校展现的这就是一种体验式教学。每天都有这种感受，也许是对课堂教学的一种很好的补充。这种学校环境设计真的体现了管理者的教育思想。

据了解，除了学校硬件环境布置外，学校还专门设置国内外的校园体验交流，学研究活动，让孩子们在体验中学习。比如去美国西部走一圈，去感受一下在托福材料里经常听到的黄石公园、金门大桥，科罗拉多大峡谷，如果学生去感受后，再听这些听材料，再看这些材料，就会非常轻松。所以家长认为理想的国际学校的教育要提供这种机会。如果学生没有机会出国，好的学校就应该想办法在校园设计上服务于教育教学为目的，这样的国际学校才是好的国际学校。

好的校园环境和好的教师的引导一定是还在在成长过程中非常很关键因素，因此，这里小编把家长选择国际学校对于学校的校园环境建设的重要参考因素分享给大家。