谦谦君子 其命维新|在梦想和变化中乘风破浪的少年

　　谦谦君子 其命维新

　　在梦想和变化中乘风破浪的少年

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　　孙同学

　　力迈国际高中C12年级学生

　　九年级加入力迈

　　现已被福特汉姆大学、密歇根州立大学录取

　　并获得每年18000美元的奖学金

　　福特汉姆大学始建于1841年，校园分布在纽约市区，分别是位于曼哈顿中城的林肯中心校区，位于布朗克斯的玫瑰山主校区以及位于市郊West Harrison县的韦斯切斯特校区，在英国伦敦的肯辛顿亦设有海外学习中心。其法学、商学、英语、历史学、教育学和社会学均在全美享有极高声誉。金融学、信息学、市场营销学等商科专业更是常年占据全美TOP20。同时在《U.S. News》2020年"最佳本科教育"(Best Undergraduate Teaching)排名中位列全美第34名，与哈佛大学、加州大学伯克利分校等大学并列。

　　在力迈高中的四年间，孙同学迅速从一名没有方向感的平庸学生逐渐成长为一位优秀的青年。他找到了学习的动力和方法，但依旧低调谦逊，默默支持、帮助他人;作为健身达人，他坚韧不拔，不断挑战自己的极限，与社团同学感受高峰体验;作为一名准经济学系的学生，他有着求知若渴的好奇心、敏锐独到的洞察力、独树一帜的创造力;在朋友眼中，他是一位值得交往和学习的榜样，和朋友在一起时带有感染和影响他人的高能量。

　　民主自由 气质优雅

　　孙同学出生在一个知识分子家庭，家里的长辈们对于他的健康成长，倾注了满腔的爱与尊重。孙同学说，妈妈看重一个人的气质。所谓的“气质”，其实就是刻在骨子里的教养和富有智慧、自信阳光、从容不迫的气度。

　　在来到力迈国际高中就读之前，孙同学就读于另一家国际学校，彼时，家人发现他的气质发生了变化，整个精神状态有点萎靡不振时，便决定为他转学。力迈国际高中浓厚的学习氛围、师生团结友爱的精神吸引了他和妈妈的目光，最终他入读了卡文特班级。力迈卡文特课程内容丰富多元，沉浸式的英语教学方式，毕业时还能获得卡文特课程体系认证的高中毕业证书，这也是吸引孙同学的亮点。

　　说起选择经济学作为自己的专业方向，孙同学说，如果追溯起来，最大的动力之一是受到祖父的影响。祖父曾任北京大学地球化学教授，曾在学术界发表多篇著名论文。小的时候，祖父没教过自己多少功课。尽管如此，祖父在潜移默化中影响着孙同学——比如一个学者应有的优雅风度。有时祖父给他讲一些关于化学的趣事。这些生活中的小细节渐渐激起了他对爷爷的敬佩之情。祖父在孙同学心目中一直是一个博学睿智的学者，几乎代表着所有学者的黄金标准。祖父如同一个伟大的榜样，激励孙同学成为像祖父一样的精英，像他曾经那样见证推动世界的每一个齿轮。

　　力迈国际高中开设有国学课和英语文学课程，注重引导学生广泛涉猎中西方名著，在畅游书海中形成广阔的视野和批判性思维，从而具备跨文化沟通的能力。这也是孙同学和他的父母非常赞赏的地方。

　　从小，孙同学就博览群书。父母工作忙，他就自己在家按照妈妈的要求读书，从《时代广场的蟋蟀》到《吴姐姐讲历史》，从曹雪芹到莎士比亚……他时常和妈妈一起讨论、分析。来到力迈，在老师的指导下，孙同学的书单逐渐拉长、深化，有亚当•斯密的经济学著作，也有《福尔摩斯》、《呼兰河传》《聊斋志异》《论语》等中外名著。他不再拉着妈妈不停地讨论，而是跟老师、同学们自由辩论、赏析，去探索、享受属于自己和同伴们的精神之旅。

　　孙同学说，以后到美国学习，作为一个中国人，不了解中国的文化怎么能行?中国的文化典籍带给自己的是足够的自信和回家的方向。这个时代的精英应该是学贯中西、热爱自己民族文化的模样。他在朝这个方向努力。

　　在力迈独有的英语文学特色课程中，孙同学遇到了Struan老师。Struan老师既是孙同学的英文老师，也是他的文书指导老师。Struan老师拥有专业而深厚的英语教学背景，又像“祖父”一样温暖亲切地关心他的学业与生活。经济学老师则引导他知道了经济学的瑰丽景象，经济可以和生活、文化、世界甚至每个人紧密相联，可以造福社会，也能给自己插上理想的翅膀。

　　说到这儿，孙同学的眼里闪着光——最开心的是在力迈这四年，自己的气质回来了。

　　丰富自我 找到自我

　　在力迈，孙同学最喜欢的是社团活动和游学项目。还在九年级时，他参加了海外游学项目。在学校的组织下，他跟随高年级的哥哥姐姐们一起到美国游学。刚到机场，年龄最小的他显得最紧张，看着周围的同学，他感到胆怯和不安。但很快，他发现这些大同学很友好，大家互相照顾，相处融洽。那种戒备心就放下来了。到美国后，同学们一起参观各个大学，置身于公园般的大学校园里，他热切地渴望四年后自己也能来到美国读书。

　　最难忘的是在哈佛大学里上了一堂简短的课程，跟随心目中的大神级的老师学习批判性思维。

　　这次游学是以学术研究和社会实践推动社会创新的国际级别高中生创新活动，源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”，是世界范围极具影响⼒的华人青少年跨学科挑战项目。孙同学说，作为十四五岁的少年，心中注入了能量，那种仰视和渴慕的感觉令人富有激情，这一历练让他受益匪浅。

　　后来，孙同学还参加了“徽风皖韵，家国情怀”的徽文化研学之旅;在大连游学中，他跟随团队一起参观弗洛伦撒艺术交流中心……这一切都使孙同学形成了开朗、 包容和善学善思的良好品质。

　　孙同学非常善良，热心公益。他会定期到儿童希望之家，陪伴残障儿童。有时候他会帮助儿童希望之家做一些体力劳动，例如锄草、打扫教室，帮助他们建设校园环境。

　　孙同学说，在这个过程中，他逐渐丰富自我，找到自我，每一天都感到有力量、有方向。

　　力迈的社团活动丰富多彩，孙同学最长情的是健身社。健身社里有很多的健身达人，有的热衷有氧运动，有的同学热衷于无氧运动。这群还未满18岁的少年们，从进入校园的那一天开始，人生1/4的时间都在一起健身。在健身社，他们是切磋技艺的战友，社团之外，他们也是经常玩在一起的好朋友。同学们一起讨论经济、历史、艺术等话题;一起在北京四处寻觅美食;一起去旅行;一起训练，一起成长，这份友谊的默契最终也体现在了社团中，他们互相鼓励，极有默契精神，团队合作的精神在每个人身上起了奇妙的化学反应，流淌在每一个少年的血液中。

　　付出努力，就会收获回报。这是健身教会他们的第一个道理。社长通过长达十个月的努力，练就了健美的身材和发达的肌肉，他们一起欢呼雀跃。孙同学说，其实，相比偶尔的成功时刻，更多时候，体育就是不断面对失败的过程，面对团队的失败，面对自己的失败。

　　但社员们经常说的一句话就是，持之以恒地与失败正面交锋，绝不轻言放弃——这也正是健身所能教会孙同学，以及每个热爱体育的孩子最重要的人生道理。更重要的是，在这个过程中，同学们找到了理想中的自己。

　　专注努力 尽力而为

　　孙同学说，自己以前并不是学霸，严格说来，是一个典型的差生——学习没动力、不按时完成作业，上课时会跑神。但是来到力迈后，在GPA系统的激励下，他学会了以结果为导向，脚踏实地地一步步完成每一个目标。他会给自己定个小小的目标，例如以写完作业为目标，那么就需要自己掌握知识——认真听课——及时复习，这样就自然而然形成了良好的学习习惯。然后，他进一步将习惯优化，提高效率。坚持了半年，他发现做个学霸其实很简单。

　　孙同学也给我们分享了一些放松的法宝，在觉得单纯写作业无聊的时候，他会在写一会儿后奖赏自己，合理加入娱乐活动。正如每个十六七岁的少年一样，他会打游戏，但把所有的字体转换成英文——在娱乐过程中轻松记住单词记。他也会追剧，看一些科幻为主，具有丰富想象力的影视剧。

　　有时候妈妈会陪自己聊天，母子像朋友一样谈天说地，天马行空。妈妈经常鼓励他的话是“尽力而为，尽力了，但是失败了就是天意”。孙同学更多的时间是在学校度过，心情低谷期，班主任像妈妈一样，敏锐地察觉到孩子们情绪的变化。班主任精彩鼓励和夸奖孙同学;必要的时刻，会帮助他联系各科老师解决学习问题;有时候只是心烦意乱，班主任和学科老师会陪他聊聊天，哪怕只是倾听，他很快就感到浑身“充满了电”，战斗力十足。

　　在孙同学的妈妈看来，从九年级开始，力迈国际高中在课内外都给予了孙同学多元而充分的探索机会。每位老师都是自己所在专业的佼佼者，更重要的是学校的寄宿环境能够让老师们从不同侧面真正深入了解每位学生，真正做到因材施教。孩子们能得到最真心的关爱与教导，对于孩子的成长来说，这比什么都要重要。

　　这一路走来，少年跌跌撞撞，有迷茫也有失败，但是孙同学越挫越勇，也许这就是成长。孙同学说，整个申请过程非常曲折，焦灼交织着企盼，升学指导老师带领他进行头脑风暴，课后他也是非常认真地找老师沟通，一起探讨确定主文书的素材和主题。

　　在反复打磨和推敲过程中，孙同学的写作能力得到了提高;同时，他还要合理安排学习、面试等活动，一切都在有条不紊地进行着，心态始终保持稳定。外教Struan和Henok老师一直陪伴着孙同学，帮助他写推荐信，梳理学术成长过程。孙同学说，无论走到哪里，都会铭记这份温暖和陪伴。

　　孙同学说：“梦想和变化给我带来了很多，也让我更了解自己。只要我不放弃，总有一天我会成功的，我会成为那个证明只要有梦想并坚持下去，任何人都可以做任何事情的人。每一天，我都感谢自己的成长，它给了我前进的力量和信心。”

　　祝福孙同学，祝福力迈学子，未来更加精彩!