学校开设有哪些课程?
孩子在校情况表现如何?
孩子都参加了什么校园活动?
孩子学习的是否受疫情影响?
······
一转眼开学已经过了半个月，相信很多家长朋友们都很好奇孩子在学校里的表现。为了增强家校沟通，使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议，以便更好地推动学校的教育教学管理工作。9月21日至9月25日，力迈九华高中开展了“Open House”活动，邀请家长朋友们走进校园。
“Open House”，通俗地说就是家长会，但是和传统的家长会有所不同的是，此次活动持续整整一周，家长们不仅能随时走进校园，更能够随时走进课堂，亲自感受力迈充满国际气息的校园风情，了解力迈的教育理念和教学特色，共同见证孩子的成长与进步。
Smile World
本次开放周活动，考虑到让家长真实的了解学生在校的学习、生活、成长等情况，学校将日程安排得满满当当!每天都会安排不同年级的随堂听课、中外教自由交流、升学沙龙等环节。
我们将以系列报道的形式带领大家走进力迈九华高中的开放周活动，今天，让我们来看看卡文特九年级和A-Level十年级的情况。
赏析作业
了解学生日常
PART 01
进入大厅，映入眼帘的是摆放得整整齐齐的笔记本和作业本，字迹工整页面整洁，还有学生平时的考核情况、单词日常累积数量等等，通过这些资料，家长们可以大致了解学生们在校的学习情况和日常表现。
升旗仪式
培养爱国情怀
PART 02
力迈作为一所国际学校，在教授学生西方文化知识的同时，更注重中国文化的培养。未来，无论我们将走向何方，都应该永远爱国，永远不要忘记自己是中国人。每周一，学校都会举行升旗仪式，培养学生的爱国情怀，发愤图强，用自己的实际行动捍卫五星红旗。
新的一周，卡文特九年级和A-Level十年级的家长朋友们早早来到校园，和学生老师们一起参加了升旗仪式。目视徐徐上升的国旗，耳边传来洪亮饱满的国歌声，作为一名中国人，此刻心中充满了自豪感。最后，还认真聆听了LM-12年级三班的同学带来的国旗下讲话。
图|家长们参加升旗仪式
走进课堂
领略国际教育的魅力
PART 03
在这一周中，家长朋友们可以和学生一样，随时走进课堂，聆听教师讲课，感受学习氛围。
经过教师们的精心准备，卡文特九年级开放了调查文学、世界历史、英语、音乐鉴赏、国学、代数I等课程，A-Level十年级开放了英语、中国历史、商科、数学、音乐等课程。
通过体验课堂，我们的家长朋友们了解了学校课程设置、教师关爱学生的情况、教师的水平与态度、班级氛围。每节课程结束后，家长们都会认真填写满意调查表以及听课反馈意见，您们的意见，我们都会认真听取，您们的建议，我们都会虚心采纳。未来，我们家校合作，共育菁英!
▲家长们听课反馈表
▲家长们满意度调查表
三方会谈
将疑问一网打尽
PART 04
这学期的教学大纲是怎样安排的?孩子的成绩如何考核?孩子的课堂表现怎么样?课后作业完成得怎么样?课堂之余孩子又参加了什么活动?想必每一位家长都带着这样的疑问走进校园。为了让家长朋友们更细致地了解每位同学的在校情况，学校专门安排了家长与班主任、中教、外教的沟通时间。
“青春期的孩子，虽然不善表达，但是内心渴望得到肯定，因此作为家长平时可以多多鼓励”;
“给予孩子一定的空间与自由，抓大放小，解决主要矛盾”;
“心情放轻松，不必事事追求完美”;
“做好时间规划，制定长远计划，在力所能及的情况下，提升自己的软实力”;
“认真完成作业，做好课后复习”;
“学习知识很重要，但是传统文化也不能忘”
……
任课老师与家长朋友们一起分析孩子的学习情况，提出了很多实用而具有指导性的建议。家长们认真聆听，并提出了教育过程中的困惑，现场气氛非常融洽。
升学沙龙
提前做好升学规划
PART 05
每一个申请季后的硕果累累，都与前期的精心准备密不可分。九华校区从九年级开始，基于学生的优势、特点与能力的了解，提供专业的升学指导建议。在此次活动中，升学指导部的老师们详细介绍了海外大学申请的要求，并根据卡文特九年级学生和A-Level十年级学生的特点，重点规划了本年度的升学重点。
力迈的“Open House”，不仅是为了让家长们面对孩子的教育问题，不要有压力，同时也是在构建更牢固的责任意识，学校的努力需要孩子的配合和家长的支持，学生的未来握在自己手里，也建立在家校优质互动的基础上，家校相互配合支持，才能在针对每个孩子的教育问题时达成共识，保持一致，成就孩子美好的未来!
开学四周，同学们正在飞速地成长。后续，我们将对其他年级进行深入报道，呈现更多精彩内容!
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