各美其美，星辰闪耀 | 力迈中美国际学校高中校区毕业班学生专访

　　各美其美 星辰闪耀

　　力迈中美国际学校高中校区毕业班学生专访

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，十二年级的同学站在了转折点上。随着毕业季的到来，他们要申请学校，进行标化考试，填写申请书，考试……回望走过的道路，十二年级的同学们在力迈中美国际学校高中校区，像一颗颗小小的种子，扎根个性化培养的教育沃土，健全自己的个性，接受中西文明的洗礼。一年又一年，他们在饶校和老师们的辛勤培育下，茁壮成长着。今天，我们采访了来自力迈十二年级的刘健和彭劭阳两位同学，请跟我们一起看看这两位同学们的成长足迹。

　　刘　健

　　刘健初中时就读于朝阳区芳草地国际学校，在毕业时父母想让他转校——转回老家参加高考，这是很多非京籍家庭没有选择后的选择。这个选择不能说不好，但是考虑到老家的教育生态跟北京如云泥之别，加之刘健又舍不得远离父母。在这个节骨眼上，刘健十分纠结。

　　一方面，他一直觉得老家的学习模式不太适合自己;另一方面，在力迈访校后，他对国际高中的课程充满好奇。

　　在访校时，刘健和父母了解到力迈中美国际学校高中校区开放、包容，开设了A-Level荣誉课程、卡文特美高课程、ACT-GAC课程、和国际高中双语预备课程等。尤其是力迈高中阶段就开设有经济学相关课程，刘健对此很感兴趣。因为他受家庭的熏陶，在幼儿园阶段开始就接受过简单的经济学启蒙知识，他很想成为华尔街的投资大亨，巴菲特是他的偶像。而在公立学校，无法满足学生的课程需求。

　　父母当时做了两方面准备，回老家的对口学校已经联系好了;到力迈中美国际学校高中校区就读的课程大致也选好了。

　　刘健感到进退维谷。

　　刘健初中毕业那年是2019年，正值中华人民共和国成立70周年，中国女排又一次登上世界冠军领奖台：中国与世界的联系愈加紧密。父母前思后想，跟刘健商量，还是希望他能走出国门长长见识，经经风雨。爸爸说“做笼中鸟没有出息”。

　　就这样，父母最终决定让刘健入读力迈中美国际学校高中校区。刘健还记得，当时电视机里正放映着女排夺冠颁奖典礼，国歌声格外嘹亮。在听到父母希望他到力迈上高中后，刘健高兴地蹦了起来。就这样，一家人从芳草地国际学校初中毕业典礼结束后，直奔力迈中美国际学校高中校区，在报名截止的最后阶段，刘健如愿留在了北京，留在父母身边。

　　一个阶段的结束，意味着又一个阶段的开始。对于刘健来说，这是一个全新的开始，新的挑战等待着自己。少年的心充满期待，也有忐忑。

　　入读力迈中美国际学校高中校区后，刘健开启了住校模式。每周一到周五在学校住宿，周末回家。以往父母每天要花费大量精力放他身上;住宿后，父母也解放了，工作日是二人世界，周末是三口之家。刘健感到一家人的心更近了，父母也为刘健进入高中之后的变化感到欣喜。

　　刘健的目标性很强，做事也有规划。入读力迈中美国际学校高中后，没有想象中的不适应，他很快就投入到了全新的环境中，上课、参加社团、研学……在很多活动中都能看到他的身影。

　　上课时，他是举手最积极的那个学生，目光炯炯，跟外教互动;社团活动中，他参加了篮球社、沙画社，经常跟着校队出去打比赛。2020年，他还参加了“徽风皖韵•家国情怀”徽文化主题研学之旅。他说研学中最难忘的是学唱黄梅戏，穿上戏服，一颦一笑，一招一式，都让他感到中华文化的独特魅力。

　　说起刘健，班主任陈莎莎老师脱口而出：“放心，靠谱，有方向感。”每次班级活动，只要有刘建在，陈老师说准能把活动办得有声有色。刘健就是定海神针，同学们都愿意听他指挥，他身上就是有那种说不出来的魅力，像个会发光的小星球。跟同学一起打球，他会提前查看天气预报并提醒同学;班级做值日，他会把任务落实到位，班级布置地井井有条。

　　刘健简直是一个天使男孩，总会让老师们惊喜连连。学习卡文特课程，不仅要学习国学、数学，还要进行标化考试，完成卡文特课程认证。有的同学忙地焦头烂额，刘健总能够把时间规划好，有时候很多事情挤到了一起，他能把一天之中的安排精确到分钟。

　　良好的规划能力，使刘健一直保持着出类拔萃的成绩。入校以来，刘健的GPA一直保持在年级第一的宝座上。

　　在经济学课上，刘健会提出一些“刁钻古怪”的问题。最近，国家出台了三胎政策。刘健又开动起了他的经济学大脑，思考三胎政策带来的经济影响力。因为喜欢经济学，他经常感觉课上吃不饱，课下就在老师的推荐下看了一些经济学相关书籍，自学大学课程。

　　说起梦校，刘健说希望考入纽约大学，学习经济学。

　　回望在力迈中美国际学校高中校区度过的两年半时光，刘健感慨良多，他说自己从思想到思维都得到了全新的塑造，拥有批判性思维，敢于质疑，始终心怀热忱地学习;视野更阔大了。他知道未来的路很长，挑战无处不在，自己要一直奔跑，去实现心中的梦想。

　　力迈祝福

　　祝愿这个自律、踏实的大男孩朝着梦的方向越飞越高!

　　彭　劭　阳

　　跟刘健一样，彭劭阳也是从小生活在北京的非京籍男孩。对北京的一草一木，他都再熟悉不过。每次经过三里屯、CBD，他感觉北京就是自己的家。彭劭阳初中就读交大附中，在初中毕业时，遇到了跟刘健一样的“少年维特之烦恼”——回老家读高中还是到国际学校就读。

　　一听父母让他回老家读书，彭劭阳直皱眉。随后，他跟父母到各个国际学校访校，实地考察，经过全面考虑，彭劭阳最终选择了力迈中美国际学校高中校区。

　　彭劭阳说，力迈中美国际学校高中校区最吸引他的是小班制，每个班人数不超过十五个人。他说不喜欢一个班人数很多，吵吵嚷嚷的。还有学校的大操场太棒了，他喜欢打球，来访校时，他就情不自禁地在室外草坪上跑了一圈。

　　就这样，特别的缘分，让彭劭阳和刘健这两个北京男孩走到了一个班，齐聚力迈中美国际学校高中校区的卡文特班级。

　　彭劭阳兴趣广泛，喜欢沙画、打篮球、唱歌、街舞……到力迈中美国际学校高中校区后，父母都感到就读国际学校是一个正确的选择，符合孩子的发展方向，挖掘了彭劭阳多方面的兴趣。

　　国际学校的学习虽然也非常紧张忙碌，但是活动更丰富，力迈中美国际学校高中校区为同学们提供了大量绽放自己的舞台。

　　彭劭阳天性善良。在太阳村、九华山庄敬老院、小桔灯儿童言语听力康复中心，他贡献自己的爱与力量。他陪孩子们做游戏，给山庄的老人们表演节目。他说，这个过程并不是简单的单向给予的过程，自己也收获良多。他说，“其实那些失聪孩子们生活条件都还不错"。让彭劭阳真正受触动的，是他发现有的孩子长期生活在无声世界里，认知和心态发生了很大变化，这是自己不能理解又想尝试帮助他们的地方。

　　同学们都能感到彭劭阳是个小太阳，能量十足，随时能发光发热。在学校的万圣节活动中，他希望给大家带去欢乐和笑声，努力突破自我，cosplay女装。当他和刘健一出场，全场惊呼，掌声雷动。他说，那一刻，值了!

　　国际学校的学生为了能申请到更好的国外大学，会尽可能多的参加比赛和活动来丰富自己的履历。刚开始，彭劭阳也参加了很多活动，但他并没有因此找到真正的兴趣所在。

　　渐渐地，彭劭阳找到了自己真正喜爱的方向——打篮球。在篮球社，他结识了一帮好友，一起在篮球场挥洒汗水，释放激情。每次出去打比赛，大家一起制定战略战术。彭劭阳说，在篮球社，大家就像兄弟姐妹一样。

　　彭劭阳加入了学生会，策划了学校的野餐节。他说，在学生会组织的一系列活动，让他在力迈中美国际学校高中校区找到了主人翁的感觉。以前自己只是一个参与者，加入学生会后，自己变成了领导者和组织者，身份的转变让他更加深刻地理解了学校和老师的不易，懂得了担当和责任。还记得在策划野餐节那几天，他在下了晚自习后，还跟同学们坐教室里讨论活动方案，为了一个细节，大家争的面红耳赤。他认为大家争的不是面子，而是给同学们带去精彩的体验感。

　　彭劭阳说，相对于公立院校，力迈中美国际高中更加关注学生独立思考、领导力与组织能力的培养。每次举办活动缺乏灵感时，大家首先想到的就是班主任和饶校。饶校总是会耐心倾听同学们的想法，哪怕这个想法是多么荒唐、幼稚。

　　“感恩学校和父母给予的包容和爱”。彭劭阳非常懂事地说道。

　　谈及梦校，彭劭阳说第一目标是康涅狄格大学，学习社会学。他希望了解社会运行规律，以后能够帮助更多的人。

　　力迈祝福

　　祝福这为善良、阳光的男孩，在追梦路上继续发光发热!

　　力　迈　宣　言

　　“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”在青春最美好的年华里，同学们相聚在力迈中美国际学校高中校区。同学们如同璀璨的星辰，“你有你的，我有我的方向”，和谐中演绎着差异之美。这是学校尊重个性、尊重教育规律的真实写照，饶校也会不断关注同学们的梦想,并倡导学校更多更好地给予他们指导和帮助,让每一位毕业生成功留学。祝福毕业班的同学们，在毕业季光荣绽放，向着梦想，勇往无前!

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