小时候常听到一句话，“学好数理化，走遍天下都不怕“。正是这句话，不知道影响了多少代人。那时候的学校，严肃、刻板、没有一点生气。似乎只有拿出优异的成绩才能说明一切，拥有一切，证明一切。记得在我小时候，学习不好连上体育课的资格都没有........
在这种应式教育下，中国孩子为寻求”自由之身“拼命读书，繁重的作业负担扼杀了他们的创造性和解决问题能力。久而久之，成为了别人眼中的”书呆子“。直至某一天在网络上出现这一条极端恶性事件，才真正唤起人们对传统教育的反思！
是何其原因让一个考入北大的高材生杀母呢？我想归根结底还是离不开”教育“二字。而教育的重要影响时期在于幼时。用一句直白的话讲就是小时候什么样，长大成人后便是什么样。也许这个杀母的孩子就是“只看分数年代”中的牺牲品吧。后来，一大波家长开始把孩子送到各种兴趣班，以弥补成长的缺失。殊不知，最好的成长，来自学校！
不少家长肯定有过这样的疑问，美国教育和中国教育区别是什么？差在哪？区别其实有很多，但最大的区别在于美国教育给予了孩子更多的自由的成长空间。在自由的的环境下健康成长！
在入校的时候学校的老师大都会和家长沟通一番。家长反应最多的无疑是对传统教育的不满。主要体现在孩子脆弱，抗挫折能力差,动辄离家出走，甚至还有轻生的念头；更有家长反映，孩子只知道做题，创造力差，缺乏解决实际问题的能力；太自私，团结协作能力不足，等等。
老师听后，并没有迎合家长的想法否认传统教育，而是说了一句“因材施教”。无论是公办教育还是民办教育，核心都离不开“教育”。有些孩子能够适应传统教育，即使作业多些，也能保持健康的心态。而有些孩子，天生爱自由，爱动手操作，喜欢与人交流。。。让他们方方正正，一板一眼的上课岂不是在折磨他。为什么不解放他们的天性，快乐学习成长呢。
接下来让我从”德智体美劳“五个维度来阐述一 下力迈教育是怎么教书育人的。
德
在力迈，每一位学生都非常有礼貌 。这点，让我深有体会。记得我刚来学校的第一天，经过楼道的时候，一位学生亲切的喊了我声“老师好”！。这一声让我有些措手不及，因为，我并不是什么老师。但我也礼貌的回了一句，你好！这件小小的事情，就是我一个外人对力迈的第一印象。在接下来的工作里，我又惊喜的发现，这里的学生非常的爱老师。每每遇见，都要和老师击掌，say hi。这里的师生，完全就是朋友。
在力迈的楼道处还发现了一处写有“心怀感恩”的贴纸，这点让我瞬间爱上这所学校。这短短的四个字，不仅充满了正能量，也让这所学校充满 了浓浓的爱意！
在墙上经常会出现这样的图画~
智
在力迈，上至校长下至学校老师都非常注重对学生创造性、艺术性的开发，而不是一味的的用成绩来衡量学生是否优秀。是真正的解放他们的天性。
体
在力迈，举办最多的活动恐怕要属各种比赛了。这里的比赛，弱化了比赛结果，强化了团结协作，相互配合的能力。大家在一片欢声笑语中，不仅锻炼了身体，更重要是结识了更多的好朋友。通过比赛，让孩子们有了凝聚力，团结向上的一颗心。
图中的学生们正在热烈讨论下一轮友谊赛。讨论比赛战术。
美
在力迈，为了培养孩子们的社会责任感及环保意识，养成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，老师鼓励并引导学生，用自己的一双巧手展现环保理念。
劳
“乐迎劳动体验，争当勤劳小学生，——力迈学雷锋志愿者活动~
弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这对学生的全面发展具有重大意义。
一个好学校的标准是什么？我想一千个人肯定会有一千种答案。但我想，一个好的学校一定是把“育人”放在首位。什么是育人，我认为是“品德”。在党的十八大曾经多次强调“国无德不兴，人无德不立”。一个人只有拥有向上的品德，才能学会感恩，学会助人，学会学习，学会成长。品德，要从孩子抓起！
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