课程是学校为实现培养目标而选择的教育载体,一所学校有什么样的课程就会培育什么样的学生,课程也是传播思想文化的田园,一花一草皆世界,一草一木皆课程。
为适应新时期国际教育对学校人才培养的要求,基于学生核心素养发展的学校课程建设,提升北京力迈·海南校区课程领导力,海南省教育培训研究院义教部副主任、海南省英语教研员吴晓老师,走进海南力迈,给老师们上了一堂非常有意义的“课程”。
吴晓老师以《课程改变,学校改变》为主题,围绕学校课程“为什么”“为了谁”“怎么办”三个方面,深入浅出的指出了:课程改革到今天,提升课程理性,建构自己的课程体系已成为学校的普遍追求。
老师们认真听讲
课程体系是一个基于特定课程哲学而组织化了的课程整体,课程之间的内在联系是课程体系的“粘合剂”,它将各课程有机地结合成一个联系紧密的“育人整体”。
最后,吴晓老师回归主题,提出几条建议:
1.确立自己的目标:美好的课程愿景总是眷顾有追求的人
2.学会和各种人愉快相处:课程领导不是校长一个人的事
3.学会和别人分享:在分享中丰富自己
4.保持高度自信:我也有课程领导力
5.登高才能望远:站在时代高度看学校课程
6.量力而行:一口吃不成大胖子,脚踏实地推进学校课程变革
课程建设,任重而道远。但我们期待,随着课程建设的稳步推进,学校的内涵一定会得到提升,特色一定会得到彰显,学生们将在学校丰富多彩的课程中描绘出绚烂的成长轨迹,成长为顶天立地的力迈少年!
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