基础的一点就是要提升英语能力，既然是国际教育，那么英文的能力是一定不能差的，因为大多数学校里的外教都是采用全英文授课的，对于从体制内毕业的孩子来说，词汇量和语言的实际应用能力是远远不够的，在上课时就会出现听不懂的情况。
在提升英语能力方面可以搜集相关英语教材来熟悉专业的词汇，很多国际学校课程科目的学术词会过于专业，导致不是很难的课程却让孩子感到十分难懂和迷茫，所以学生们可以提前进行预习，累计专业术语。
除了预习教材外还可以多阅读英文原版书籍，提高词汇量，长期良好的阅读习惯是重要的输入，不仅能让孩子养成良好的阅读习惯，又能从中积累词汇量和知识点，这样比死记硬背单词会更灵活一些，可以先从阅读简单的英文新闻开始。
阅读书籍会帮助孩子积累词汇量，还可以让孩子收听英文广播，进行听写自测，这样能够锻炼孩子们的听力，还可以增强孩子们的口语能力，在听完的时候要能够自己复数出来，如果有没记住的做好标记，下次再听的时候就不要再犯了。
以上这几点就是大量的让孩子输入，光有输入没有输出是不行的，同学们还可以用英文写学习心得和知识总结，不要害怕自己写错，重要的就是从中积累经验和坚持下去，养成良好的习惯后就会发现自己越来越得心应手。
学习好英语后还要有良好的时间管理及自我管理能力，这不仅是融入学校的良好品质，将来在申请海外大学时招生官们也会看重这些能力，而这些就体现在孩子在学校时的进步，所以学生们在平时就要把握好时间并主动进行学习。
国际高中重视学生们个性发展，孩子们要找到自己的兴趣所在并为之坚持下去，不要将自己框进某种类型中，要学会发现自己的优势及个性，还可以及时的和身边的同学进行交流，也许就会发现你们有着同样的兴趣爱好。
还有就是进入学校后要学会利用好假期，尤其是暑假，这是个提升自我能力的好机会，去做些有意义的活动，可以多参加海外夏令营或者海外研学活动，活动不需要参加参加，重点是要参加有意义的活动。
提到活动，有些暑期活动是不需要关注的，比如休闲娱乐的夏令营或者或者拍照打卡式的义工活动，这些对于以后的申请来说没有任何意义，同学们可以坚持的做一些实际的社区服务，还可以选择一个自己感兴趣的项目来学习提升自己的专业能力。
咨询报名