海南力迈中美学校：国际学校课程培养孩子的结果与过程并非考试就可以判定
国际学校在选择的时候，必然要先去了解一下对应的课程设置，确定将来你要出国的方向，美国、英国、加拿大还是西班牙？亦或是其他国家，对应的当你决定方向后就要注意课程设置了。
课程设置划为两类：学科课程和主题式课程。在国际学校学习课程知识的时候，最重要的就是过程，大家都知道，国外大学与国内大学不同，不是看高考成绩，而是每个学习的表现。因此学习的模式、形式、活动都不可或缺。从个性化的教学层面上看，不仅是传授学科知识了。
在国内高考成绩决定了一切，但国际学校的的优势是你可以有机会改变选择，选择你最强项，用自己最好的成绩去生情大学，就是我所说的考试不会给你判定结局，而是几年的努力，真是的结果得来的。中国高考的不确定性太多，很容易判断失误。
最近有一个名称，英语叫“PBL”基于项目的学习。在项目学习的过程当中，不仅是需要掌握单科知识，也不是用一张试卷能衡量的。
国际学校的项目式学习就是用国际规则、用国际视野来解决国际问题。这样的项目式学习包括课堂讨论，还有一些社团性质活动，包括“模拟联合国”、“辩论赛”等。
我们小时候经常听老师讲：平时考的成绩不用担心，主要看你中考、高考。因此平时的试卷很难，因为考的不好没关系。但是国际课程更多的是过程，旨在强化个人综合能力的培养。
重视过程而不是考试最终成绩，可以让学生的水平保持稳定，不会出现高考中常发生的发挥失常现象。
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