2018年10月13日，力迈中美国际学校校长刘学言先生，受邀出席第五届北京国际学校教育展，并发表主题演讲《如何选对一所国际学校》，赢得无数家长的掌声。小迈将刘学言校长演讲的主要内容分享给大家。
当前北京国际化学校的总体情况：
1、发展迅猛。（随着经济的发展，教育在许多人的心中的作用发生改变，不再是人们改变命运、光大门楣的重要手段。人们更加关注教育对孩子未来生活、事业发展的影响。许多新兴的国际学校成立，大量资本涌入国际教育市场。）
2、许多大的有实力的企业集团开始进军国际教育市场。
3、集团化发展。（并购、开办分校、加盟）
4、一部分领先品牌开始从规模向提高质量转变，从市场化发展（以收益为主）向回归教育本质（以人为本）转变。
5、课程种类多，质量良莠不齐。
北京国际学校分类：
第一种，中外合作学校，但实际上真正的中外合作学校很少。
第二种，双语学校，其中开设了一部分国际课程。
第三种，公办学校或民办学校里的国际课程班。
当前国际学校主流课程体系
第一类课程，从国别上区分，如A-Level英国的课程，VCE澳大利亚课程，加拿大有BC省、安省课程，美高课程。
第二类课程，教育组织（机构）的课程，如IB课程、AP课程，GAC课程和IPC课程等。
从内容上看，又可分为“三大体系”包括中国传统文化课程、国际同步学术核心课程教学体系以及中西融合的艺术和体育教学体系。
“八大课程模块”以高中为例：包括人文核心课程；语言支撑课程；学术辅导课程；综合活动课程；创意艺术课程、创意体育课程；美高同步核心课程；美高AP选修课程。
好的国际学校参考标准：
1、课程先进科学完善。
2、办学思路、理念、培养目标明确。
3、师资队伍总体水平高。
（1）有情怀，有责任感，有事业心。（师德）
（2）教育教学水平。（学校的教师成长培训体系）
（3）年龄、性别、国家------构成科学。
4、硬件设施符合学校教育教学的需要。
5、校园文化建设充分体现教育理念、培养目标。
6、学校取得的成绩。
一所好的国际化学校应具备：
一定是自己有明确的使命。
一定是回归教育的本质，教育理念和教育目标一定要摆脱分数至上和名校至上的束缚，帮助孩子树立自信、发现自己的优势、改变习惯并培养性格和品德。
一定是追求教育教学的高质量，扎实管理；关注孩子个性，因材施教。
一定是把学生身心健康放在首位。
先进的理念→完善的课程体系→优秀的教职工队伍→科学的管理→实现培养目标
家长如何选对一所合适的国际学校？
1、明确几个问题：
（1）为什么选择国际学校？
（2）你内心希望自己的孩子成长为什么样的人？（结合孩子的实际）
（3）孩子的未来规划是否与孩子的兴趣、特长相符？ （4）未来出国留学的目的地是否明确？
2、在众多国际学校中找出符合自己孩子需求的几所学校。从网络、就读的学生家长、熟悉学校的教师------多角度初步了解这些学校。
3、实地考察：
（1）在上下学时间到校门周边查访。（口碑，学生及家长层次）
（2）学校的开放日。（理念、课程、师资、硬件设施；师生状态、取得成绩，学生教师管理制度等）
4、孩子试读：
关于北京市力迈中美国际学校：
成立时间：1995年
Established Time: 1995
学校地址：北五环 奥林匹克森林公园东侧
Address: East Gate of Olympics Park
学校体系：学前，小学，初中，高中
Branch: Pre-K , Primary , Jounior ,Senior
我们认为 ：
1、每个孩子都是一个鲜明的个体，教育要尊重孩子的个性差异。（教育行为要因材施教。实施个性化教育。）
2、教育是唤醒孩子灵魂的过程。（“大学之道在明明德”教育行为以启发、赏识、激励为主，当然要有批评。)
3、教育担负着人类、国家、民族以及自己的生存发展。做一个能对世界发展有帮助的中国人。（在传承的基础上，重在创新。教育行为要保护孩子的批判精神、独立思考的能力。）
4、身心健康比知识重要。（教育行为要重视体育，重视学生健康人格的形成。）
5、教师是一个需要拥有爱与责任、终身学习、不断成长的职业。
力迈的指导思想：
1、学校的使命：为世界培养二十一世纪优秀国际人才。
2、培养目标：中国文化底蕴，胸怀祖国，精通掌握美国先进科学文化知识的中西合璧的世界型人才。 既有善良、诚信、乐观、坚韧的美好人格，又有批判、民主、创新、合作的国际精神。
3、思想基础：“中学为体，西学为用”，“中学治身心，西学应世事”
力迈中美国际学校的课程体系：
1、卡文特（K—12年级）,Calvert (Pre-K-12)
2、费尔蒙特（K—12年级），Fairmont(k-12)
3、AP美国名校课程（9-12）,AP (9-12)
4、2+2+2名校直升课程班（9-12）2+2+2(9-12)
来源：小星星-校长访谈
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