“传统教育很大程度上压制了孩子的创造力和想象力，国际教育刚好弥补了这方面的不足，能够让孩子将来更好地去适应社会，而且我有这个经济能力，当然希望他接受国际化教育。”力迈学校家长说。那么，国际教育和传统教育究竟有什么不同，家长对国际教育又持有怎样的看法和疑问，我们应该如何选择国际学校？
一、国际教育和传统教育各有所长
“教育没有好坏，只有适合不适合。”某权威教育专家表示，“传统教育注重对知识的积累和灌输，注重培养学生对知识和权威的尊重，注重对知识的掌握和继承，以及知识体系的构建。注意培养学生严格、严密、严谨的精神。国际教育注重理解和应用，注重培养学生对知识和权威的质疑、批判精神，注重对知识的拓展和创造。国际教育注重培养学生的自信、自主、自立精神。两种教育都有它的长处，也有需要进步的空间。”
“我们不是传统的"国际学校"，也不是纯粹的中国学校。”国际教育管理专家说，“与传统的国际学校不同，国际学校为中国学生提供了在不脱离中国本土文化的同时还可以接受国际教育的机会，更像是中国孩子留学的演练场。”
二、国际学校不是花钱就能上
有些家长认为国际学校只要花钱就能上，管理得宽松，那么究竟是不是这样呢？
误区1：国际学校花钱就能上
有些家长认为国际学校是花钱就能上的“贵族学校”，即使孩子学习不好也能上国际学校继而上世界名校，“这是不对的。国际学校同样需要考核，只是它的考核方式更灵活，考核的标准并非统一的标准答案。”
误区2：全英文授课或全外教
很多家长认为国际课程就应该是全英文授课。“其实从我工作多年的经验来说，学生从入学起就接受全英文授课是很吃力的。比较合理的方式是在第一年强化英语，从双语授课逐步向全英文授课过渡。”有着多年国际教育教学经验的力迈国际学校老师称。
误区3：国际学校管理都很宽松
“在学生管理上，给学生提供更多空间和时间，以发展其个性和综合能力。同时融合了普通高中的管理特点，有宽松也有限制。除了课程学习之外，学校多设有课外活动或社会实践课程，通过课外活动培养学生多方面的能力。”
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