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力迈中美国际学校国际高中体验日

2018-06 07

6月3日,力迈中美国际学校高中部邀请了校外家长和同学来到力迈体验校园环境以及一堂有趣别开生面的公开课程。课堂上,老师和助教鼓励和帮助孩子们勇于表达自己的想法,用英语自信回答和阐述自己的观点。

力迈中美国际学校国际高中体验日(图1)

【一】校园体验


同学和家长们参观教学楼,操场,各个教室,体育场,以及功能厅。

力迈中美国际学校国际高中体验日(图2)

【二】课程说明

力迈中美国际学校国际高中体验日(图3)

校长李悦先生讲解国际学校的选择逻辑。


Reyes博士展示卡文特课程说明, 其亮点为原版美国课程,90%外教课程,毕业拿到美国高中毕业证。 

力迈中美国际学校国际高中体验日(图4)

昝博士讲解AP和 UP课程。AP课程亮点为,纳入了GAC课程,可以在本校参加ACT考试,并可获得全球评估证书,以用于申请全球几千所大学并免预科直接入读。 UP课程亮点为,二加二加二的模式,让学生更容易进入到自己的理想大学并获得学士学位,正如其名,大学直通车。


【三】精品Demo课

——在力迈体验不同的公开课程

力迈中美国际学校国际高中体验日(图5)

Reyes博士给同学们讲解经济学常识,用简单的教具和例子,生动的给大家讲解了在生产活动中,何为生产,商品,资源,稀缺资源,选择,权衡,机会成本,以及效率。


同学们在动手中,展现了各自的团队协作精神和领导能力,也在学习中,从被动接收信息到主动参与探索,发现学习乐趣。


【四】测评与讲评


同学们参加学术水平测试,测试后与招生老师以及Reyes博士当面沟通,现场讲评试卷。


测试结束后,许多家长与李校长探讨孩子现在的状况和未来发展方向。李校长一一耐心沟通与解答。

力迈中美国际学校国际高中体验日(图6)

学生成长是个体在学生生涯阶段中身心上的持续的规律的变化过程,特别使学生的身心向积极方向的变化的过程。这个过程受到遗传素质、社会环境、学校教育以及学生主观能动性的影响。社会和教育对学生提出的要求所引起的学生新的需要与学生已有的心理水平之间的矛盾,是学生不断向前发展的根本动力。力迈一直在给与学生足够多个性化自由化发展的前提下,最大化的发掘学生的潜能以及培养他们各方面的能力,并在在活动中赋予学生自信心,丰富他们的阅历。

力迈中美国际学校国际高中体验日(图7)

力迈每个学子的成功各有不同,但他们都曾在力迈展现出了最好的自己,成为了更好的自己。 


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