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新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 力迈双语融合项目小学教师演讲比赛

2020-11 12

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图1)

  力迈中美国际学校双语融合项目小学部为落实学校办学理念,进一步学习新课程标准,强化教师内功,引导教师提高教学能力水平,促进教师专业发展,经过侯秀玲主任的精心策划和组织,双语融合项目小学部全体教师在学校二层会议室成功举行了主题为“新课程、新理念,促进学生主体发展”的演讲比赛,并于本月6号进行了决赛。

  预赛回顾

  预赛分英语组、数学组和语文组三个小组开展,并在每组选出评分前三名老师参加复赛。

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图2)

  双语融合项目小学英语教学组

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图3)

  双语融合项目小学数学教学组

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图4)

  双语融合项目小学语文教学组

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图5)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图6)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图7)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图8)

  比赛过程紧张而有序,演讲中,参赛老师们深度解读新课标的重点和难点,并结合自己理解与实践经验,发表个人见解,并就如何更好地利用新课标理论,改进教学方法,提高教学水平,如何从学生的角度最大限度地提升学习的主动性、参与性和发展性。

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图9)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图10)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图11)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图12)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图13)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图14)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图15)

  决赛冠军——语文教师魏俊红在演讲中提到:

  “我很自豪,因为语文在文化中的分量越来越重,它将会成为全世界最流行的语言,最有魅力的文化!习近平主席提出:要增强“文化自信”。那作为语文老师的我,认为,深入落实《新课标》就是走向文化自信的必经之路!”

  获得第二名的数学教师赵晶说

  “值得庆幸的是,我不是孤身一人,在我们学校,我得到了领导和老师们的指导,并通过理论知识和实践得以结合,我惊奇地发现,原来通过课程的精心设计和安排,放手让学生去做,可以开拓他们的思维,学生用充足的时间去讨论和实践,远远强过我滔滔不绝地唠叨……”

  优胜教师符瑛老师则说

  “做一个快乐的语文老师,一直是我的追求和梦想。我在努力让自己快乐的同时,也希望,我曾教过的学生,都能终身享受阅读和写作带给自己的快乐。在小小的纸张上,也许是文稿纸,也许是日记本,也许是信纸上,在所有能承载人类思想和交流的载体上,寻找到思考的价值,也寻找到更丰厚的人生。”

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图16)

新课程,新理念,促进学生主体发展|力迈中美国际学校 费尔蒙特小学教师演讲比赛(图17)

  经过预赛,共有12名教师经过各教研组预赛选拔进入决赛。他们的演讲内容主题鲜明、语言表达流畅,大方得体的端庄仪表、饱含感情的现场感染力引起了现场听众的共鸣,达到了预期效果。

  力迈中美国际学校刘学言校长、张弘玫副校长、昝欣副校长等领导作为嘉宾评委参与决赛。张弘玫副校长、昝欣副校长对演讲进行了点评,给与了高度赞誉。

  最后,双语融合项目小学部侯秀玲主任对此次演讲活动发表了总结性的评价,高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功,体现了老师们很好的写作功底、综合素质,彰显了教师的个性。同时他也鼓励老师们互相学习,取长补短,不断完善自我,使自己的教学基本功及演讲水平再上一个新台阶。

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