为促进幼儿教师专业素质和教学水平的提高，优化教师队伍，创新幼儿园课程设置，力迈中美·幼儿园开展了园本优质课课件大赛活动。
为了使优质课评比活动能在公平、公正、公开的环境中进行，使其收到实效，达到预期目的，力迈幼教中心教研组多次下各个园区听课，筛选出各园所成绩优异的老师进入总决赛；进入总决赛的各个园所团队及个人精心设计教案、合力准备教具、多次研课磨课，努力在推翻、修改中寻求精益求精，去其糟粕、保留精华、推陈出新。
本次总决赛于1月11日在力迈国际学校总校区会议厅举行，幼教中心李总与总园长杨佳麒和众多教师出席了此次活动。
立水桥园 K1A班
立水桥K1A班老师语言流畅、仪表大方，活动中倾听孩子的心声，将孩子们带入了温馨而美好的情感世界。孩子们想说、敢说、乐意说，从“我能说”到“我会说”，简直棒极了！
K1A班老师希望在生活中，让幼儿明白分享不是失去而是互利。有些孩子之所以不愿分享，是因为他觉得分享就没有了，这时要让幼儿明白、理解分享其实不是没有了，分享是一种互利。自己与别人分享了，别人也会以同样的方式回报自己。
立水桥园 K2D班
立水桥K2D班老师幽默可亲，活泼大方，她鼓励孩子们大胆讲述，真正让讲述“愉悦”幼儿，锻炼了孩子们语言组织能力的同时，也让孩子们懂得了怎样学会处理朋友之间的矛盾，培养乐观的心态。并在交通主题课程中与外籍教师通力合作，让孩子们再游戏情境中学到知识！
老师在教学中提供有准备的环境，并设定情景，吸引幼儿兴趣。在活动中充分培养孩子们的12大能力中：审美能力、空间想象能力、表现与创造能力。通过《降落伞》的游戏锻炼了幼儿的实际操作，充分发展形象思维，初步常识归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力。
立水桥园 K3A班
立水桥K3A班老师是一位经验丰富的老师，在课程设置中利用情境教学法、体验教学法等深深地吸引了孩子们，在老师有效的引导和鼓励下，孩子们积极探索游戏的各种玩法，自主性得到了充分体现。孩子们玩得不亦乐乎，开心极了！
老师充分抓住《3-6岁儿童学习与发展指南》书中4-5岁幼儿年龄特点中规则意识萌芽，在活动中学会交往；思维具体形象，对事物的理解能力逐渐加强，4-5岁是幼儿游戏活动的黄金时期，在书中找寻教学的侧重点，发挥教学的主观能动性。
立水桥园 K4A
立水桥K4A班老师分别设置了多项教学主题，分别是各种各样的交通工具、各种各样的桥、我的出行方式、看谁飞得高、未来的飞机、公交车上的游戏、有趣的车牌号（数学）、快乐的小司机、我是小交警、户外实践，这每一环节的设置都体现出老师的认真与负责。
家长们反馈到：
通过这段时间的交通课程的学习，孩子懂得了耐心等待红绿灯，过马路走斑马线、不抢道等，交通规则记在心中；
最近在家里经常会叨叨交通规则，一边说一遍比划，和我过马路时还会像个大人一样的指挥我；
通过这段时间的学习，我们认识了更多的将通工具；
九华山庄园 K3A
九华山庄园K3A班老师在为期两个月的《交通》主题月里带幼儿了解汽车的种类和用途，还认识了除汽车以外的其他交通工具，了解了交通工具为我们的生活带来的便利。知道在乘坐不同交通工具时我们还需要遵守的交通规则。
九华山庄园K3A班老师运用了“多为立体化课程”多样性、随机性，给孩子们带来了一节节生动又活泼的课程，在课程中孩子们对“交通”有了更深入的认知，交通工具中对汽车的认识，孩子们知道了的组成部分，每种汽车的车标的含义等，交通设施中孩子们知道了各种各样的“路”有在长江上架起的公路，有在山洞里修的公路等，孩子们还认识了以前见过却不知道表示什么的交通标志，我们还学会了如何承租地铁等。
山海关园 K1班
山海关园老师为全方位开发孩子的多种能力，增进亲子感情引导、帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子健康快乐成长，特别举行了以“交通总动员” 为主题的亲子手工大比拼！
比赛完美收官
本届课件制作大赛持续了2个小时。选手们首先进行了自我介绍，然后通过8分钟的演示讲解，对其精心准备的作品进行了展示。她们的作品各具风格与特色，每一轮展示都赢得了在场评委与教师的掌声。
在竞赛中，教师们充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究。教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果。
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